A l’Escola José Echegaray entenem l’aprenentatge com un procés actiu, significatiu i inclusiu, on l’alumnat és el protagonista i el docent acompanya, orienta i dona sentit als aprenentatges. Les metodologies que utilitzem responen a una visió global de l’educació i estan alineades amb els projectes Magnet, FAIG i UNESCO, així com amb el nostre Projecte Educatiu de Centre.

Aprenentatge basat en projectes

El treball per projectes és un dels eixos vertebradors de l’escola, tant a Educació Infantil com a Educació Primària. Els projectes parteixen de preguntes significatives i connecten diferents àmbits del currículum, integrant la investigació, l’experimentació i la comunicació dels aprenentatges.

Aprenentatge actiu i filosofia maker

Apostem per l’aprenentatge actiu i la filosofia maker, que permet a l’alumnat aprendre fent, creant i experimentant, especialment a través del FAIGlab, on es dissenyen i elaboren productes reals vinculats als projectes de centre.

Racons i espais d’aprenentatge

Treballem amb racons i espais d’aprenentatge que afavoreixen l’autonomia, la manipulació, la presa de decisions i el respecte pels diferents ritmes d’aprenentatge, donant resposta a la diversitat de l’alumnat.

Mirada sistèmica i benestar emocional

Incorporem una mirada sistèmica que situa l’infant al centre, tenint en compte el seu benestar emocional, les relacions i el context, entenent l’aprenentatge com un procés global.

Matemàtiques basades en la neurociència

Treballem les matemàtiques des d’un enfocament basat en la neurociència, mitjançant un treball manipulatiu, sistemàtic i progressiu, integrat amb la resta d’àmbits d’aprenentatge. Prioritzem la comprensió, el raonament i la resolució de problemes, integrant de manera equilibrada la resta d’habilitats, com la memòria, dins d’un aprenentatge significatiu i funcional.

Aprenentatge de llengües en context

Vegeu apartat “Treball de la llengua: comunicar, comprendre i expressar” 

L’anglès s’introdueix des d’I3 i s’utilitza de manera significativa al llarg de tota l’escolaritat, amb especial èmfasi en la comunicació oral i l’ús funcional de la llengua en diferents àmbits, com l’Educació Física. Vegeu apartat l’Anglès a l’escola: 

Treball cooperatiu i aprenentatge entre iguals

Promovem el treball cooperatiu com a eina per aprendre a dialogar, respectar, compartir responsabilitats i construir coneixement col·lectivament, tant a l’aula com en activitats de centre.

Divulgació i comunicació dels aprenentatges

Donem importància a la comunicació del que s’aprèn, creant espais on l’alumnat pot explicar processos, resultats i conclusions, com la Fira Científica.