El Projecte FAIG, Fent per Aprendre Imaginant Globalment, és un dels pilars de la innovació pedagògica de l’Escola José Echegaray i dona estructura i coherència als projectes de centre, que s’articulen de manera integrada tant des del Projecte Magnet com des del Projecte FAIG. FAIG no només acompanya i guia els processos d’aprenentatge, sinó que dona suport als productes finals dels projectes, convertint les idees en creacions reals i significatives.

Aquest projecte es desenvolupa principalment al FAIGlab, un espai maker on l’alumnat aprèn fent, creant i experimentant, utilitzant diferents tecnologies educatives com la impressora 3D, la talladora làser, la sublimadora, el plòter de tall i la brodadora digital, entre d’altres. El FAIGlab no és un espai aïllat, sinó un recurs al servei dels projectes d’aula i de centre.

FAIG com a suport als projectes de centre

Els projectes que es desenvolupen a l’escola —tant Magnet com FAIG— troben en el FAIGlab un espai on materialitzar els aprenentatges i donar forma als productes finals. Alguns exemples recents són:

• En el projecte Els súperpoders de la natura, els Súper closquis van elaborar joguines per al pati utilitzant diferents materials, experimentant-ne les propietats.
• Les Elasticgranotes van dissenyar i construir un hotel d’insectes amb la talladora làser, com a font d’aliment per a les granotes, connectant ciència, natura i sostenibilitat.
• Els Éssers resistents van crear una teranyina amb materials resistents, posant en pràctica el treball sobre la resistència dels materials.
• Les Papallones invisibles, que investigaven el camuflatge, van fabricar unes ulleres amb la talladora làser per comparar diferents materials “invisibles”, incloent peces impreses en 3D.

FAIG i projectes d’emprenedoria i autonomia

El FAIGlab també dona suport a projectes d’emprenedoria com el Projecte CUEME,  on l’alumnat de 5è va dissenyar i fabricar productes per al seu mercat escolar, utilitzant la impressora 3D i la talladora làser. Entre els productes elaborats hi havia jocs de tres en ratlla, exprimidors de pasta de dents, suports per a mòbils, entre d’altres.

Per altra banda, l’alumnat de 6è va desenvolupar un projecte vinculat al viatge de final de curs, elaborant productes personalitzats per a ús propi com per exemple:

• Samarretes logotipades amb el nom de cada alumne/a mitjançant la sublimadora.
• Vinils personalitzats amb el nom per als ordinadors, elaborats amb el plòter de tall.
• Clauers amb el nom, creats amb la impressora 3D.
• I, com a projecte amb valor comunitari, van brodar el nom dels alumnes d’I3 a les seves bates, utilitzant la brodadora digital.

El Projecte FAIG i el FAIGlab fomenten així la creativitat, l’autonomia, el treball cooperatiu i la connexió entre aprenentatge i realitat, convertint l’escola en un espai on les idees prenen forma i els projectes es transformen en experiències d’aprenentatge significatives i compartides.